课程链表
ENVS200-可持续性简介
本课程介绍可持续性概念,包括其环境、社会和经济层面学生将追踪可持续发展历史并探索人类可如何采取行动扭转损害并增强可持续性实地考察将侧重于Edmonton的可持续性
ENVS 300-人类生物圈
本课讨论人类在自然中的地位及其对其他生物体、环境和资源的责任环境问题如人口、气候变化、空气和水污染、能源和生物多样性与全球应用和加拿大应用讨论
ENVS320-简单化与消费:可持久生活
本课程研究个人、社区和社会尺度的简单性,强调其对环境可持续性、社会公正、社区活力、个人福祉和精神健康的贡献研究过度消费作为个人实践和社会规范如何助长环境恶化、社会不平等和个人缺乏健康简单化实践替代值体系和生活路径得到探索,特别强调自愿简单化、最小化等运动的机会和限制
ENVS399-环境研究专题
环境研究教程成员特别感兴趣的题目或图课非经常性提供
ENVS410-自然资源管理
本课研究人类管理使用生态系统及其内发现资源的各种方式探索现代概念、方法与方法管理并调查如何应用于渔业、农业、林业、能源、采矿、野生动物园等资源型活动我们还将审查资源管理中的冲突和不确定性以及土著视角和可持续性治理等交叉问题加拿大案例研究得到强调
ENVS 450-环境影响评估
从机构和科学角度审查EI进程考虑立法和政策方面EIA方法调查ERI当代问题,包括累积效果和审计后监控或参与当代加拿大或艾伯塔案例
ENVS470-生态心理学
探索我们依赖上帝创造的心理维度 和我们关心它的责任将从基督教角度研究环境问题的心理贡献和后果以及心理干预潜力。
ENVS490-实习
ENVS490实习课程三分评分,第三年级后向ENVS学生提供工作综合学习程序协调员向学生提供支持,确保合适的13周暑期职位,工具从二年级工作准备讨论会学习学生安全工作领域和集中学习实习生在政府内部(市级、省级和联邦级)、业界(小型和大型)和非营利组织内担任各种职务实习为学生提供实践先进技巧和环境知识的机会,同时获取宝贵的工作经验。提高毕业后就业能力
ENVS491- becomnity环境公民:大学及其后
课程为学生回想大学经验提供机会,包括实习经验(ENVS 490),并期望毕业后生活和工作类活动探索环境职业的各个方面以及在生活方方面面应用环境世界观重点是开发软技能、同侪辅导和评价以及职业发展
ENVS499-环境研究指令
有机会深入研究学生特别感兴趣的专题学生与环境研究教程成员共事学生必须提前申请环境教程成员
BIOL211-环境生物
所有主要群体的有机体都受环境影响并对环境和彼此施加影响。题目将包括描述这些关系、它们随时间发展以及这些生物进化开发理论
BIOL330-生态学
动物、植物和非生物环境关系 能量流 养分循环 生态继承 社区 人口生态原理应用现代世界实验室工作侧重于使用生态调查基本技术需要参加9月最后一个周末周四、周五和周六的三天夜间实地考察
BIOL436-保护生物
讨论生物保护原理并应用到可持续人类社会和生物圈完整性本课程开发理论基础和应用基础维护被认为濒危、受威胁或受威胁的动植物群探索复杂因素 促成物种下降、灭绝或恢复课程开发指导视角扎根于生物原理以及道德、历史和经济考量讨论地方、区域和全球保护策略
GEG201-物理地理
地球主要行星组件介绍,包括气候、河流系统、冰川、陆面构造、土壤和生物地理学以加拿大、艾伯塔和Edmonton应用为重点讨论这些特征的源头和影响过程需要参加每周实地实验室和两天夜间实地考察,通常9月后半月进行。
GEG210-GlobalVillage:互联世界面粉
通过全球化的不同阶段,世界环境、经济、社会和文化方面日益相互关联使用地理和国际发展研究的社会科学透镜,本课程审查这些互连性的性质及其带来的机遇和挑战,如气候变化、全球贫困以及文化间交互冲突探索解决挑战之道,为地球村所有者求兴
GEG300-人类生物圈
本课讨论人类在自然中的地位及其对其他生物体、环境和资源的责任环境问题如人口、气候变化、空气和水污染、能源和生物多样性与全球应用和加拿大应用讨论
GEG310-人文地理
人文地理探索人类文化社会适应和构造自然景观和构造环境研究空间模式领域,如人口学、经济学、政治学、农业学和城市环境,侧重于加拿大和国际背景阅读论文数字地图和航空图片技能也得到开发。
GEG321-社区广场
本课程将审查社区在全球化时代人类社会生活中的作用题目将包括社区发展、多样性、社会排斥/包容、社区恢复能力以及农村和城市社区课程还将审查不同类型的社区,包括激进基督教社区、合作社、有意社区以及当前支持发展可持续社区的举措
GEG350-地理信息系统
GIS原理应用简介实战实验任务侧重于数据输入和操作、空间问题解析以及使用GIS软件微计算机映射地图学生完成GIS项目
GEOG399-地理专题
课题目或图对地理教程成员特别感兴趣并非经常性提供
GEG450高级地理信息系统
本课程深入调查地理信息系统的原则和应用实战实验任务侧重于地理数据库、元数据、数据输入、关系数据库、高级地图设计以及使用GIS软件的先进技术学生导师介绍学生,完成论文并完成高级项目
GEOG499-指令地理研究
有机会深入地理研究学生特别感兴趣的题目学生与地理系成员密切合作学生必须提前申请教职员工